长城网·冀云客户端讯（通讯员 武欣）传统游戏是我国传统文化的重要部分，具有深厚的趣味性、娱乐性、传承性，如拍纸包、挑棍儿、踢毽子、跳皮筋、打陀螺……这些经典、有趣的传统游戏，不仅可以让学生潜移默化地接受教育，促进孩子身心的健康发展，更能丰富学生的精彩生活。

　　为了丰富学生的课余生活，促进学生的身心发展，在体验中感受民间游戏的乐趣，培养学生的学习兴趣以及综合素质与能力。近日，传统游戏——挑棍儿，进入了正定县胜利街小学的课堂。

　　挑棍儿游戏，又称挑木棍、挑小棒等，是民间流传已久的游戏方式。关于挑棍儿游戏的由来，有一种说法是它与古代的一种记数、列式和进行各种演算的工具——“算筹”有关。

　　“挑棍”不单单是要动手，更要动脑。孩子们在挑之前，他们会先思考观察，观察哪一根可以动，哪一根不可以动。即使他们操作的回合结束了，也不能松懈，需要互相监督，小棒有一点点的晃动都逃不出他们的眼睛。同时观察同伴也是相互学习，累积经验的过程。数着自己挑到的满满一捆小棒，孩子们内心充满了成功的喜悦。

　　在课堂游戏的过程中，他们沉浸在童年的快乐中，潜移默化中产生了规则意识，明白了一些道理，不断为孩子快乐成长赋能。

　　学生在玩挑棍儿后，在日记里写道：这个游戏真好玩，它不仅使我的手指灵活，还锻炼了我的大脑。在游戏中我明白了，遇到困难，只要善于观察、善于思考，就能挑战成功。

　　家长们虽然会玩传统游戏，但在电脑手机普及的今天，也很少和孩子们一起玩。传统游戏、亲子活动，已经越来越被大家淡化、边缘化。挑棍儿游戏，重新拉近了亲子之间的感情。

　　一根木棍，一个石子，一块泥巴，便能够尽情地玩耍、快乐地嬉戏。民间游戏，带给孩子的不仅是欢乐，更是文化的传承！细细的小棍儿，给孩子们带来快乐的同时，也带来了成长路上的成就感！传统游戏之花在开放，传统游戏之乐在延伸，传统游戏之规则在延续，“双减”之下学生的生活更加丰富多彩，学生的快乐成长赋能满满！