长城网·冀云客户端讯（通讯员 姜力郢）为加强中外人文交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才，满足更多学生参与国际文化交流的意愿，进一步提高AFS国际文化交流项目的发展水平，近日，中国教育国际交流协会AFS项目全国办顾问杨孟，项目主管杨梦媛、于小川到石家庄市第四十二中学访问。该校党总支书记刘莉、校长李劭辉、副校长张静、国际部主任杜萃等热情接待了来宾。

　　在与交换生的座谈中，杨梦媛、于小川详细询问了他们在华学习生活的点点滴滴，从课程设置到校园生活，从语言学习到文化交流，每一个细节都透露出对交换生的深切关怀。交换生们纷纷表示，四十二中为他们提供了丰富的学习资源和多彩的生活体验，无论是严谨的课堂教学，还是生动活泼的课外活动，都让他们受益匪浅。同时，交换生也分享了自己在参与AFS项目过程中的所见所闻，接待家庭的可敬可亲以及对中国文化的深刻感悟。

　　在与中文教师的座谈中，杨孟深入了解了中文教学的情况，包括教学方法、教材使用、学习效果等。中文教师们详细介绍了她们在教学中如何结合AFS项目的特点，创新教学方法，提高教学效果。同时，也提出了在教学过程中遇到的一些挑战和困惑：如何更好地激发交换生的学习兴趣，如何帮助他们更快地适应中文学习环境等。杨孟对此表示了高度的关注和赞赏，认为该校中文教师在推动人文交流与理解方面做出了积极的贡献。

　　随后，大家观摩了学校的国画课。在岳立辉老师的悉心指导下，AFS交换生首先了解了国画的基本知识和技巧，包括如何选择合适的画笔、研磨以及如何通过线条和色彩表现荷花的形态和神韵等。岳老师通过展示经典的国画作品，深入讲解了荷花在国画中的表现手法和艺术价值。

　　最后，学校举办AFS项目派出说明会。AFS项目的负责人于小川以《突破壁垒的一年:奔向世界的广阔，发现自己的位置》为题，从舒适区、拉伸区、困难区理论详细介绍了项目的具体内容和参与方式。她提到，参与AFS项目的学生将有机会深度体验异国文化，提升国际视野，精通多门外语，增强跨文化适应和沟通能力。同时，项目还为学生提供了全方位、多角度的支持体系，包括四角支持体系、国际医疗保险以及7*24小时应急管理和紧急电话支持等，以确保学生在海外期间的安全和顺利。

　　互动环节，与会学生和家长积极提问，就项目的申请条件、选拔流程、费用情况等方面进行了深入了解。于老师耐心解答了每一个问题，并鼓励同学们积极申请，勇敢走出国门，体验不同的文化和生活方式。

　　国际部杜萃表示，此次项目说明会不仅为学生和家长们提供了一个全面了解AFS项目的平台，也激发了该校学生参与国际文化交流的热情和兴趣。杜主任说：“感谢AFS国际文化交流项目，为我们搭建了与世界沟通的平台，引领我们用更长远的眼光、更宽广的视野和更强烈的家国情怀在国际理解教育的道路上坚定前行！”

　　AFS项目河北省地方办主任、石家庄市第四十二中学校长李劭辉指出，AFS项目不仅为学校学生提供了一个走出国门、亲身体验异国文化的宝贵机会，更重要的是，它极大地拓宽了学生的国际视野。李校长说：“通过参与项目，学生们能够近距离观察不同国家的社会风貌、历史文化和教育体系，从而更加全面、深入地理解全球化的内涵与意义。”