在张北坝上，有一所学校用七年时间回答了一个教育的根本命题：什么样的学校，才能让教师安心、学生快乐、家长放心？也就是在回答什么样的学校，才是“人民满意的”学校？

　　2019年起，张家口市张北德智中学走出特色育人之路，开启了依托党建引领，构建“1+6”幸福学校行动框架的耕耘探索。2026年7月，以“共建幸福学校”为主题的第九届王阳明教育思想论坛暨乐达教育暑期明师工作坊在该校举办，全国各地教育专家、一线教师进校，见证该校以党建铸魂、以幸福育人，办人民满意教育的成果。

　　论坛开幕式现场，全国教育同仁齐聚德智中学。

　　党建铸魂：把稳幸福教育的“方向盘”

　　七年来，该校始终以党建引领作为幸福教育的根基。集团自主编撰系列党课教材，梳理党的百年幸福教育思想脉络，融合阳明心学致良知思想，作为各党支部组织生活的固定研学内容。并通过对各级各环节执行力的培训、考绩，使理论学习逐步转化为育人实践，落实到了班级管理、课堂教学、学生帮扶的日常工作中。

　　“幸福大天使”谈心机制是张北德智中学的特色做法。党员干部、骨干教师下沉一线，从集团董事长到一线教师全员践行该模式，集团党建领导小组组长、董事长白云天一个人累计完成近400人次师生、家长深度沟通。在他和各级领导的带领鼓舞下，谈话谈心活动已成为德智校园领导、教师、学生间，领导间、干群间、师生间的常态。

　　该校将党建与教育教学深度融合，通过各级党政组织构架对执行力的推动，党内民主生活的动力释放和团队集体活动的环境影响，三招破解了民办学校党建教学“两张皮”难题。学校党总支获评中国“5A级社会组织”“河北省‘两新’组织党建示范点”，党建成为幸福教育的坚实组织动能。

　　七年深耕：构建幸福育人“生态圈”

　　幸福教育不是一句口号，而是一套需要长期打磨的系统工程。

　　2019年起，张北德智中学借鉴相关教育理念，落地“一体两翼”幸福教育模式，历经四个阶段迭代升级，构建起涵盖多维度的完整育人生态。

　　课堂方面，学校打造“幸福高效课堂6+1”模式，固定教研已成常态，推行“反向学习”机制，组织党员教师换位反思教学设计，优化课堂质量。教师培养方面，持续推进“教育强国明师培训班”，已有620名教师、160名职工参加系统研修。班级建设中，立志班会、幸福日志等融入日常，涌现了多个典型经验，多项创新做法在校园推广。

　　学校相关负责人表示，经过七年实践，幸福教育从活动化走向常态化、从个体体验走向共同成长，目前已融入学校各环节，成为学校文化底色。

　　幸福高效课堂上互动研讨。

　　五育融合：绘就学生成长“同心圆”

　　幸福教育的最终落脚点，是每一个学生的真实成长。

　　该校构建起“德育培福、智育启福、体育强福、美育润福、劳育筑福”的五育五福课程体系，“破锋励志、武动青春”破锋八刀团体操就是其中的典型案例：该项目由高中党支部牵头，共有300名学生参与，融合了长城抗战历史、中华武术与团体操编排内容；经老党员讲述破锋精神、团委梳理地方史关联后，它成为一堂跨学科“大思政课”，实现了党建与多学科教育的深度融合，让学生在多方面都有所收获。

　　德智学子表演“破锋八刀”团体操。

　　学校坚持因材施教，关注每一名学生成长，多年来帮助众多基础薄弱学生实现学业提升，开设“良知班”“职普融通班”，践行“一个都不能少”的教育承诺。

　　在科创与综合素养领域，该校学生成果突出：12名学子获国家“登峰计划”研学结营证书；人工智能社团13人获省青少年科技创新大赛市一等奖、省二等奖；凌云航空航天社团取得省青少年机器人竞赛省赛资格；在第四届冀德书生联盟体育艺术节，该校斩获多项前二名，充分展现综合素质与精神风貌。

　　家校协同：拓展幸福教育“同心圆”

　　幸福教育不止于校园，更向家庭和社会延伸。

　　学校成立家校部，以“安家学堂”唤醒教育良知，以“家长大讲堂”引入社会资源。截至目前，“安家学堂”已运行七期，近300名教职工、2400名家长深度参与，累计收获家长原创感悟4.5万条。“亲师悦读会”等多项研学活动持续开展，推动育人格局从校园延伸至家庭与社会，助力孩子成长，增进家庭幸福。

　　七年来，已有六届初高中毕业生奔赴人生路。站在新起点，张北德智中学将继续以党建铸魂守初心，以心安幸福启新程，深耕五育并举融合，完善全域育人生态，办好有良知、有温度、高质量、有幸福的教育，将校园建成滋养师生成长的幸福沃土。