石家庄市第四十二中学分校(第十六中学校区)|“绘秋·拾趣——用秋叶绘制自然之美”第一届秋叶节活动
来源: 十六中  
2024-12-05 09:59:03
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       为落实“五育融合”教育理念,丰富校园文化生活,引领学生全面健康发展,培养学生的观察力、想象力和创造力,2024年11月石家庄市第四十二中学分校(第十六中学校区)举办了以“绘秋·拾趣——用秋叶绘制自然之美”为主题的秋叶创意制作活动。

  落叶知秋,微风袭来。所有的美好不期而遇,当我们亲近大自然就会发现每一片树叶的颜色都各有不同。同学们通过树叶色彩的搭配、形状的组合以及富有美感的构图,制作出了一幅幅精美的树叶贴画。

  不同的树叶,同学们发挥丰富的创造力和想象力,通过精心制作呈现出了一幅幅独特的画卷,为秋天增添了一笔浓厚的色彩。

     活动收获与感想

  初二三班郭源熙感慨道:“秋叶在秋风中翩翩起舞,校园的秋叶节也悄然拉开了序幕。在这次活动中,我绘制了祖国的版图。制作过程中我对祖国有了更深刻的认识,保护祖国的领土完整是我们每一个公民应尽的义务。通过秋叶节活动还让我在学习之余能去聆听自然,感受生活中的美好。相信只要我们拥有发现美的眼睛和热爱生活的心,就会有更多惊喜与收获等待我们。校园秋叶节,是自然与人文的交融,是知识与情感的碰撞,是让我们感悟生命的美好方式。”

  初二六班彭义翔感慨道:“参加校园秋叶节让我深刻体会到了自然与文化交融的美妙。作为一名学生,我能够理解到秋叶节不仅仅是一次观赏秋季美景的机会,更促进了人与自然的和谐相处。通过参与秋叶节活动,我感受到校园在推动保护生态环境和推进文化传承方面的努力。

  活动中,我看到了不同同学的精美作品,展示了学生们的创造力和对传统文化的热爱。这些活动不仅丰富了我们的课余生活,也增强了我们的团结合作精神和社会责任感。同时,通过对落叶的欣赏与研究,我更加意识到保护环境的重要性。

  此次秋叶节的参与,让我在欣赏自然之美的同时,提升了自身的环保意识与文化素养。这种从自然中汲取灵感,从活动中获得成长的体验,将激励我在未来的学习和生活中更加关注生态与文化的可持续发展,为保护生态环境贡献自己的力量!”

  初二四班王海诺感慨道:“捡起一枚树叶,仿佛捡起整个秋天的美好。秋天是丰收的季节,捡秋不仅是捡拾自然界的果实和叶子,更是收获一份喜悦和满足。这次活动我与爸爸妈妈一起捡秋,是最温馨的时刻之一。我们一边聊天一边寻找自然的礼物,分享彼此的发现和快乐。这些简单而美好的时光,让家庭关系更加紧密!我深刻体会到生活中有许多值得感激的事物。即使是小小的落叶,也承载着大自然的恩赐。这种感激之情让我更加珍惜眼前一切!

  虽然秋天意味着一年即将结束,但同时也是新开始的前奏,捡秋让我对未来充满希望,相信每一个新的季节都会有更多的美好等待着我们。经过这次活动,我收获了一段美好的回忆。这些回忆如同珍贵的照片,记录下我和家人的点点滴滴.每当翻开这些回忆,心中都会涌起一股暖流。”

  本届十六中“秋叶节”通过非毕业年级学生的积极投票共评选出了“金色树叶奖”、“最佳创意奖”、“最佳视觉奖”三个奖项,十六中校领导为获奖同学颁发荣誉证书。

  秋韵如画,落叶成诗。学生们守秋日落叶之约,共赴一场与自然的浪漫邂逅。本次秋叶节引导了学生欣赏与感悟落叶的美丽,不仅提高了学生高尚的审美情趣,还增强了同学们的动手能力,让他们学会发现生活中的美好,并努力创作美好,感受美好。同学们通过触摸自然、感知生命,品味人与自然和谐共生之美。同学们在活动中深刻感知保护生态环境的重要性,不断提升同学们的生态文明素养,做美丽校园的实践者、推动者。

  秋天,这个季节仿佛是大自然最温柔的笔触,轻轻地在夏日的热烈与冬日的静谧之间勾勒出一幅幅淡雅的画卷。同学们用大自然的一草一叶为笔,勾勒出对美好生活的向往。

   1、树叶画的制作技巧

   制作树叶画的过程,既是对自然之美的捕捉,也是对艺术创作的探索。以下是制作树叶画的一些基本技巧:

  ①采集树叶:选择健康、完整、色彩鲜艳的树叶作为原料。采集时,注意保护树木,避免对自然环境造成破坏。

  ②处理树叶:将采集到的树叶进行清洗,去除表面的尘土和杂质。然后,根据创作需要,对树叶进行修剪、拼接等处理。

  ③设计构图:在创作前,先构思好画面的主题和构图。根据树叶的形状、颜色和纹理等特点,进行合理的布局和搭配。

  ④粘贴固定:使用专业的胶水或双面胶,将处理好的树叶粘贴在画纸上。粘贴时,要注意树叶之间的衔接和层次感的营造。

  ⑤细节修饰:在树叶画完成后,可以使用画笔、颜料等工具对画面进行细节修饰,以增强画面的艺术效果。

  2、树叶画的创作内容

  ①自然风景类:如秋天的森林、金色的田野、山间溪流等,用树叶展现大自然的秋日风光。

  ②动物形象类:如用树叶拼贴出蝴蝶、金鱼、松鼠、小鸟等各种可爱的动物,可突出动物在秋天的活动状态。

  ③故事场景类:可以是中外名著(如武松打虎、大闹天宫)、神话传说(如嫦娥奔月)或自己构思的故事场景,将故事与秋叶的元素融合。

  ④人物形象类:创作穿着秋装的人物、农民丰收的画面,或者表现秋天里人们的休闲活动(如散步、野餐)。

  ⑤抽象艺术类:通过树叶的形状、颜色和排列,创造出具有节奏感和美感的抽象图案。

秋日美文

  秋韵如画,落叶成诗。学生们守秋日落叶之约,共赴一场与自然的浪漫邂逅。本次秋叶节通过捡拾、粘贴落叶引导了学生欣赏与感悟落叶的美丽,不仅提高了学生高尚的审美情趣,还增强了同学们的动手能力,让他们学会发现生活中的美好,并努力创作美好,感受美好。同学们通过触摸自然、感知生命,品味人与自然和谐共生之美。秋叶节活动引导同学们深刻感知保护生态环境的重要性,不断提升同学们的生态文明素养,做美丽家园的实践者、推动者。

关键词
十六中 四十二中
责任编辑:孟轩颍
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