近日，石家庄市第十六中学初中理综组以“玩转电路，点亮创意”为主题，开展了一场别开生面的物理跨学科实践活动。学生们化身“小小工程师”，将课本中的电路知识转化为亲手制作的简易调光台灯，在动手实践中解锁物理奥秘，用创意点亮学习热情。

　　活动从“知识铺垫”到“动手创作”层层推进。物理课堂上，教师通过动态演示滑动变阻器控制电流的过程，拆解调光台灯的电路结构，让学生明确电源、开关、灯泡与变阻器的连接逻辑；课下学生们自主搜集材料，分组协作，主动查阅课本，线上搜索电路连接教程，最终完成成品。

　　11月3日，学校中厅变身“创意台灯展示区”，学生作品有序陈列，参观的师生可亲手转动台灯的调节旋钮，感受灯光从暗到亮的渐变过程。

　　此次实践活动不仅让学生们巩固了物理电路知识，更培养了跨学科思维、动手能力与创新意识。许多学生表示，现在看到家中的电器，会主动思考其背后的物理原理；未来我们会继续开展跨学科实践活动，让“做中学、学中创”成为课堂常态，让学生在实践中感受学科魅力，真正实现知识与能力的双重提升。