如何传承中华优秀传统文化，让学生近距离感受家乡非遗魅力，厚植爱乡情怀？5月18日，石家庄市藁城区工业路小学组织五年级学生，走进藁城宫灯博物馆、宫面非遗会客厅，开展沉浸式非遗研学实践活动。

　　“原来非遗不是放在玻璃柜里的老古董，而是能看、能摸，还能流口水的！”5月18日，藁城区工业路小学五年级的孩子们，一个个蹦跳着走出校门，钻进了一场“会呼吸”的研学之旅。他们的目的地：藁城宫灯博物馆 & 宫面非遗会客厅。

　　第一站：宫面会客厅——看面团“跳龙门”

　　一进门，香气就扑了过来。同学们齐刷刷围住非遗代表性传承人的案板，瞪大眼睛——只见面团在老师傅手中翻滚、揉搓、拉伸，像变魔术一样，转眼变成细如发丝的银线。盘条、拉挂、自然晾晒……微风吹过，一排排宫面轻轻摇曳，仿佛在阳光下跳着舞。

　　“哇——真能穿过针眼！”孩子们一边惊叹，一边不自觉地咽了咽口水。原来，家乡的味道里，藏着这么一条“会呼吸的非遗”。

　　第二站：宫灯博物馆——点亮眼睛，也点亮好奇

　　推开宫灯博物馆的大门，灯光一亮，全场“哇”声一片。一盏盏宫灯高高挂起，雕花的、描金的、龙凤呈祥的……每一盏都在说着一句古老的祝福。

　　讲解员阿姨嘴皮子飞快：“这是清朝传下来的灯笼骨架，这个图案叫‘五福捧寿’……”孩子们踮起脚尖、仰起脑袋，有人拿出小本本狂记，有人忍不住伸手比划灯笼的流苏。当得知一盏宫灯要做上整整三天，同学们纷纷竖起大拇指：“匠人太酷了！”

　　研学路上，笑声与惊叹齐飞

　　“原来我家门口就有这么牛的非遗！”返程大巴上，孩子们叽叽喳喳停不下来。有的说要把宫面的制作过程画成连环画，有的嚷着回家也要试着扎一盏小宫灯。

　　带队的老师笑着总结：“这次，我们把课堂搬进了非遗的‘活现场’。孩子们不是在看，而是在‘闯’——闯进手艺人的世界，闯进家乡的故事里。那种眼里有光、心里有热乎劲的样子，就是最好的成长。”