秋雨渐消，冬意渐来，2024年新华区青年教师“说教材”大赛在10月的秋风中落下帷幕。为了提升石家庄十六中学英语学科教师的教学实践能力，准确把握新教材教学方向，促进比赛经验共享共思，加快教师专业成长步伐，2024年11月21日，石家庄十六中学初中英语组召开了“说教材”赛后经验分享交流会。

　　首先，主讲人王一泽老师用四个“一”分享了此次比赛的历程。第一个“一”是回顾一个准备过程，王老师从新教材特点，内容挖掘，寻根溯源，细节改进，个性化特点五个方面分享了准备过程。第二个“一”是分享一段奇妙经历，王老师分享了比赛过程中其他学校选手的亮点，比如用教学方法整合教学内容，立足于大单元把握文章内容等等。第三个“一”是感谢大家一直相携相助，“单丝不成线，独木不成林”，这次大赛不仅仅是青年教师个人的努力，而是教研组全体教师的智慧。第四个“一”是期待十六中学英语组一路生花绽放，深耕细研才能花香满路，善思勤学方能奔赴新程。

　　随后，观摩教师张老师对此次活动进行分享。张老师首先评价王老师的比赛过程“语言流畅，姿态大方”，其次张老师从优化教材结构必要性，关注核心素养，落实立德树人目标等方面对赛事亮点做了总结，指出了2024版新教材更注重大单元教学，注重教材整体的一致性和连贯性。

　　最后，教研组长梁老师总结本次赛事。梁老师指出，本次活动，为青年教师们搭建了互相交流、学习与展示自我的机会。同时，强调了平时教学中梳理教学思路，在课堂中落实对课标和教材的理解，鼓励青年教师多学习，多请教。

　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。本次教研活动，为老师们搭建了互相交流、学习与展示自我的机会，我们坚信，十六中学英语组定能在今后的教学中矢志不渝，紧跟教育方向，及时转变思想，在深耕教研的过程中成长、进步、拔节而上，翻开新的篇章。