为落实新课标跨学科实践育人要求，深化物理核心素养培育，近日，石家庄市第十六中学初三物理组精心打造的《跨学科实践：制作简易直流电动机》公开课圆满落幕。全体物理教师到场观摩交流，共同解锁初三物理课堂的实践新形态。

　　本节课紧扣初三电与磁板块核心知识点，打破单一学科壁垒，将多学科知识深度融合，打造了一堂沉浸式、探究式的实践课堂。课堂伊始，授课教师以生活中常见的电风扇、电动车为切入点，抛出“电动机为何能持续转动”的问题，点燃学生的探究热情，顺势引出本节课的实践任务。

　　课堂上，教师不再是知识的“灌输者”，而是精准的“引导者”。从直流电动机核心工作原理拆解，到线圈绕制、转轴固定、电路连接等实操技巧指导，教师层层递进、耐心点拨；同时引导学生结合数学知识预判线圈匝数对转动效果的影响，渗透规范操作、分工协作的实践要求。学生以小组为单位，分工明确、动手实操，剪导线、绕线圈、连电路、调试装置，沉浸式体验从理论到实践的转化过程。面对线圈不转、转速过慢等问题，各小组主动讨论、大胆尝试、互助排查，在解决问题的过程中，深化了对磁场对通电导体的作用核心知识的理解，切实提升了科学探究能力与动手实践能力。

　　整堂公开课环节紧凑、亮点纷呈，充分彰显了“以生为本”的教学理念，既夯实了初三物理电与磁的关键知识点，为中考相关考点筑牢基础，又通过跨学科实践，让学生感受到物理与生活、与其他学科的紧密联系，有效激发了学生的科创兴趣与探究欲望。听课教师全程认真记录，纷纷表示本节课教学设计精巧、跨学科融合自然，为今后开展初三物理实践课、复习课提供了优质的借鉴范例。

　　此次公开课，不仅是石家庄市第十六中学物理学科践行新课标理念的一次生动实践，更是教师打磨教学技能、提升教学水平的有效途径。未来，石家庄市第十六中学物理教研组将继续深耕课堂，聚焦核心素养，深耕跨学科教学研究，让物理课堂既有知识的深度，又有实践的温度，助力初三学子在探究中成长，在实践中提升，以更扎实的学识迎战中考，解锁科学探索新可能！（张佳鹏 陈 娜 王艳虹）